Le portage en établissement d’accueil de jeunes enfants

Contexte de la formation

Le portage et le toucher sont à la base des réponses aux besoins fondamentaux du bébé. Ils font également partie des pratiques dites de maternage, qui parfois peuvent questionner en structure d’accueil de jeunes enfants. Cette formation vous apportera une réflexion autour du positionnement professionnel, vous permettra de pratiquer le portage afin de découvrir cet outil et vous permettre de l’utiliser dans une pratique correspondant à votre réalité professionnelle.

Objectifs de la formation

• Analyser le sens, les enjeux et la fonction du toucher dans la relation avec le tout-petit pour favoriser un lien sécurisant et bienveillant.
• Acquérir les connaissances de base sur le portage physiologique adapté aux bébés et jeunes enfants, en intégrant les principes de confort et de sécurité.
• Explorer le portage pour les professionnels de la petite enfance, en évaluant son rôle dans la prévention des troubles musculosquelettiques et en délimitant ses intérêts et limites dans la pratique professionnelle.

Méthodes pédagogiques et suivi

Apports théoriques, travail collectif, étude de cas, interactions stagiaire/formatrices, mises en situation.

Modalités d’évaluation

• Evolution du stagiaire dans la mise en pratique, participation orale.
• Evaluation de la satisfaction des apprenants.

Attestation / Certification

Certificat de réalisation et attestation d’évaluation des acquis.

Programme de la formation

Le sens, les enjeux et la fonction du toucher dans la relation au tout petit

• Les premiers mouvements de l’enfant : les connaître pour s’y adapter.
• Les besoins propres à chaque tranche d’âge.
• L’attachement, les interactions enfants-adultes.

Le portage

• Les représentations culturelles autour du portage.
• Définir ce qu’est le portage physiologique.
• Se familiariser avec les différents moyens de portages adaptés aux âges des enfants.
• Prendre soin de soi pour prendre soin de l’enfant : verticalité et points d’appuis.

Le positionnement de l’adulte dans la relation à l’enfant

• L’influence de l’environnement de travail.
• Intérêt et limites de l’outil qu’est le portage avec un moyen de portage.
• Le positionnement de l’adulte, faire le lien avec sa pratique professionnelle.